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摘要:
从上世纪70年代以来,语码转换就开始受到很多语言学家及二语教学研究专家的关注,也产生了很多研究成果,但目前在中国对于其在大学二语课堂教学中的应用研究还不多。本文将大学二语课堂教学中教师语码转换与英语语法及词汇教学相结合,利用学习者的母语代替需教授的英语目标词汇,以促进二语学习者对外语语法及新词汇的接受。研究表明,适量而有意识、有计划地使用语码转换对大学英语课堂中语法及词汇的习得是一种有效的方法,有其必要性和必然性。
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文献信息
篇名 语码转换在大学英语教学实践中的运用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语码转换 二语习得 词汇教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新颜 长江大学一工部 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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二语习得
词汇教学
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