日本近现代技术课程改革历程综述

• 作者: 呼延玲
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 技术课程 日本 改革 综述
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 字数: 5883字
• 语种: 中文

摘要

针对现阶段国际技术课程发展趋势，以日本近现代的技术课程设置与改革为例，结合日本社会发展及背景文化，对技术课程设置与改革的大量数据、资料和主要观点进行了归纳整理和分析，以期能为我国中小学技术课程体系的构建和完善提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼延玲		1	0	0.0	0.0