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摘要:
病原生物与免疫学是护理专业一门重要的医学基础课.从教学安排、课程内容、教学组织和考试4方面进行改革,学生学习的主动性提高,教学效果明显改善,同时也为下一步改革确定了方向.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理专业病原生物与免疫学课程教学改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 病原生物与免疫学 实践技能
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G420
字数 3174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 17 20 3.0 3.0
2 王慧琴 23 48 4.0 5.0
3 亓水芹 15 10 2.0 2.0
4 赵敏 10 8 2.0 2.0
5 高静 3 4 2.0 2.0
6 李敏 1 2 1.0 1.0
7 刘学艳 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (23)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理专业
病原生物与免疫学
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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