实验针灸学自主设计性实验中教与学双重创新思维的培养

• 作者: 冯玲媚 崔瑾 杨孝芳 王兴桂 陈盼碧
• 来源期刊: 上海针灸杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实验针灸学 教学方法改革 针灸教学 针灸学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 针灸教学
• 页码范围: 484-486
• 页数: 3页
• 分类号: R245
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13460/j.issn.1005-0957.2014.05.0484

摘要

传统的实验针灸学实验教学方式己不能满足创新人才培养的需求.作者自2006年对实验教学方法进行了的探索与实践,从学生自主设计性实验教学的课前准备、设计方案的讨论、具体实验的完成及实施效果等方面介绍了实验教学的实施过程.实践表明,该项实验教学改革为提高学生的创新思维能力和运用知识解决实际问题的能力以及培养高层次医学人才打下了基础,并且有利于提高教学水平和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑾		149	1083	17.0	27.0
2	王兴桂		59	365	10.0	16.0
3	冯玲媚		63	285	8.0	13.0
4	陈盼碧		47	331	11.0	17.0
5	杨孝芳		101	852	16.0	26.0