音乐与生活的相互融合

• 作者: 谢华平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

本文浅谈了小学音乐课堂课堂教学生活化设计的作用,并列举了多种充满生活气息的教学设计案例,把生活经验音乐化,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥,以此来提高学生的审美情趣与表现力,培养学生的想像力和创造性,实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华平		3	0	0.0	0.0