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摘要:
英语教师是高校教师中的特殊群体。当前针对高校英语教师的绩效考核存在评估机制不健全、程序不完善、过程不透明,评估结果有失公信等问题,未能依据高校英语教师的特性进行针对性评估,相关的考评标准与评价手段有失科学性,提出了健全绩效考核机制、公开考核程序与过程、细化考评指标,增强明确考核绩效指标的目标等建议。
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高校
教师
绩效考核
做法
问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校英语教师绩效考核的问题及对策分析
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 英语教师 绩效考核 指标
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G645
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2014.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢志贤 长春大学公共外语教研部 36 68 4.0 6.0
2 单玲玲 长春大学公共外语教研部 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
绩效考核
指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
出版文献量(篇)
2892
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13
总被引数(次)
6841
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