基于乡愁理念的本土教育资源开发利用

• 作者: 高爱
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 开发利用 本土资源 小学语文
• 年，卷（期）: jsjyyj_2014,（8）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的目标．其目的是加强课程内容与社会实践、学生生活环境的有机联系，增强课程对地方、学校及学生的适应性。“开发利用本土教育资源的实践研究”证明：将地方独特的人文资源转变成语文课程资源．不仅拓展了小学语文教学的广度和深度，丰富学生的认知世界，提升学生的文化内涵，而且让学生在知晓地方历史、人文、风俗的过程中养成自主探究、创新实践的良好习惯，激发其爱祖国、爱家乡的情怀。

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1	高爱		3	0	0.0	0.0