小学科学实验室开放的实践与探索

• 作者: 岳华
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实验室与图书馆建设
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

实验与创新,是科学教学永恒的话题,而实验操作,是学生进行科学探究学习的主要方式.我们发现越来越多的学生喜欢科学课,尤其喜欢上实验课,这也是小学生喜欢玩的特点.但在科学教学中,越来越觉得仅仅靠课堂上的40min,远远满足不了学生的科学探究热情.因此,我校设法将课堂实验延伸到课外,开始了科学实验室开放的实践与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳华		4	0	0.0	0.0