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摘要:
目的:研究分析将多媒体教学应用于神经外科护理实习带教中的效果.方法:选择2012年1月-2013年10月在我院神经外科进行实习的48名护士随机平分为观察组、对照组各24名.观察组应用多媒体进行教学,对照组应用常规护理带教进行教学,并对护士应变、自学能力及学习积极性、理论知识及操作知识进行考核评分.结果:观察组自学、应变能力及学习积极性均明显优于对照组,理论及操作知识考核评分均明显高于对照组,差异比较具有显著性(P<0.05).结论:在神经外科护理实习带教应用多媒体进行教学,可有效提高实习护士的综合素质.
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目标管理法
神经外科
护理带教
临床综合能力
学习目标
神经外科教学中多媒体技术的运用
神经外科
教学
多媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学在神经外科护理实习带教中的应用研究
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 多媒体教学 神经外科 护理实习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1084
页数 1页 分类号 R47-4
字数 2075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵遇辉 河南省新乡医学院第三附属医院神经外科 6 6 1.0 2.0
2 孙志璞 河南省新乡医学院第三附属医院神经外科 6 6 1.0 2.0
3 许国栋 河南省新乡医学院第三附属医院神经外科 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
神经外科
护理实习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
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