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摘要:
【正】我国职业教育的研究与实践都比较看重职业教育出口这一端的问题,如学生的就业率、毕业时的学历证与职业资格双证等;对入口方面的问题,如学生入学时的知识、能力、对所学职业的认同等,却往往避而不谈。日前教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现技能型和学术型两种模式的高考。这项改革将是中国职业教育的一个里程碑式的改革,顺应了中国目前的劳动力市场需要大量的技术型人才这样一个趋势。最近几年来,中国职业教育的理
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职业教育法
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会计专业
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德国的启示:重视职业预备教育
来源期刊 社会观察 学科 教育
关键词 中国职业教育 职业资格 学术型 劳动力市场 双元制职业教育 副部长 职业指导 技能操作 就业指导
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G719.21
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1 熊火金 德国F+U教育集团国际项目 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国职业教育
职业资格
学术型
劳动力市场
双元制职业教育
副部长
职业指导
技能操作
就业指导
研究起点
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期刊影响力
社会科学文摘
月刊
2096-1979
31-2120/C
大16开
上海市淮海中路622弄7号328室
4-918
2003
chi
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10110
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