小学数学有效课堂提问＂三策略＂

• 作者: 刘丽莉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 策略 有效
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

本文认为有效提问的秘诀有三，也就是课堂提问要求学生回答富有成效的三种制题策略。这就是要多设置激趣型问题，启思型问题和探索型问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽莉		4	4	1.0	2.0