语文低效教学文化探源

• 作者: 丁卫东
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 语文教学 低效 文化探源
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 5006字
• 语种: 中文

摘要

语文低效教学,误导了人们对语文教育本质和主要使命的认知,影响了语文教师课堂教学追求的走向,浪费了学生宝贵的学习时间……随着语文课程改革、教学改革的深人,语文低效甚至无效教学并未真正销声匿迹.本文试图从传统文化源头上去探寻语文低效教学无效教学的原因,分析阻碍语文教学改革走向纵深的文化共性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁卫东		31	14	2.0	3.0