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摘要:
目前,在幼儿园的五大领域教育实践中。社会教育相对其他领域来说,显得比较薄弱,提倡社会教育内容生活化;树立成人榜样;建立社会行为规则;提高集体活动效率;实现教育目标一致;提供多元教育形式有利于提高教师组织社会教育活动的能力,从而提高幼儿园社会教育的质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何将社会教育做到实处
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 幼儿园 幼儿 社会教育
年,卷(期) qd_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞玲玲 浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿
社会教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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