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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 鉴于高中生阋读知识面比较狭窄，阅读积极性不高，阅读课堂效率低，本文追根溯源，并且对症下药提出了一些提高阅读教学效率的对策。建议更新师生的阅读理念，树立科学的阅读教学观；建立学生本位的阅读模型...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高效课堂反对教师的“满堂灌”，力主提倡学生的自主、合作、探究的学习方式。教师作为课堂的组织者、引导者，学生学习活动的合作者，在整个教学活动过程中，教师教育教学理念需要及时更新，时刻要有教学目...
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3. 在实验中培养学生的能力刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验教学在化学教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习化学，学习方法及抽象思维能力还没有形成，随着新课改理念的不断深入，教师要紧跟课改的步伐，通...
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4. 作文就是老老实实说话刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课改这么多年，起步阶段的作文教学，仍然有部分老师重形式、轻内容，有较浓的应试倾向，忽视了学生作文基本素养和品质的培养。作文教学，首先应该引导学生老老实实说话，引导学生作文关注生活，给学生创设...
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5. 哲学透视下的科学发展观刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文将用唯物辩证法中可能性和现实性的关系原理、否定之否定规律、全面联系发展的观点对科学发展观进行剖析；以实践观点和群众理论为基础，从唯物史观和认识论的角度对其进行全面把握，把马克思主义哲学和...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 苏州市2014届初二第一学期期末数学采取全市联考的形式，从阅卷结果来看学生解答部分看似“未曾见过”的题目不甚理想，没有达到平时具有的基本水平。下面通过对第27题（整份试卷共28道题）进行分析...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前中学历史课堂教学的现状，普遍重视史料教学，以此增大课堂的信息量，激发学生的学习兴趣，丰富学生的知识，提高学生备战高考的能力，因此，史料研读也就成了学习历史的一种最基本的途径。但是，在进行...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课程改革倡导一种新课程标准理念：为了适应新时期的发展需要，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，全面推行素质教育，培养提高学生的创新意识和实践能力。初中年龄段的学生精力充沛、活泼好动、勇于探...
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9. 让“探究”改变学生刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着课程改革的步步深入，陈旧的学习方式必将不适应新一代的学生，我们要帮助学生掌握新的探究合作性的学习方式。笔者从《新课程标准》入手，从学生的角度对探究性学习进行了一定解读，并从学生的“探究者...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂巡视是教师教学中不可忽视的一种教学行为。科学课也不例外，有效的课堂巡视可以从实验操作、实验记录、学生的情感体验入手进行巡视。做到巡而视之、巡而查之、巡而亲之。
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在日常的教学过程中我们常常会设置各种问题情境，请学生思考回答，会发现学生常回答错误。此时，如果我们直接否定学生的答案，不仅会打击同学的学习积极性，而且会让同学感觉没面子，从而造成心理上的压力...
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12. 在生活中渗透英语教学策略探寻刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 现代的孩子的父母都已基本掌握英语这门语言，于是在平时生活中应该对孩子的英语学习进行启蒙。因为语言学习的效果与语言学习的时间呈正比，所以我建议父母每天花点时间和精力来让孩子陡乐的进入英语这扇大...
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13. 用参数方程解决点轨迹方程的优越性刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、问题提出 关于点的轨迹方程，之前已有大量的文章进行了分析与总结，求轨迹方程的方法一般可分为直译法、定义法、相关点法、参数法、交轨法等，不同的方法适用不同的题型，但值得指出的是参数法有其...
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14. 注重教学反思，优化化学教学刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学反思对促进教师成长极为重要，新时期教师应在教学中不断反思，努力提高教学效能。反思自己的教学方式，让教学更适应学生的认知特点；反思自己的角色，更新教育观念，建立和谐、民主、平等的师生关系，...
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15. 童话阅读习惯培养的方法探究刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 童话作为一种儿童文学，以其生动的故事情节、奇特的想象力、妙趣横生的语言等多种艺术表现形式，深深地吸引着每一个儿童稚嫩幼小的心灵。童话是以儿童的角度为出发点、以儿童的眼睛看世界而进行描写的充满...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 词汇是语言知识的重要组成部分，是学好语言的基石。但是，由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异，给中学生学习词汇带来了不少困难。因此，如何让学生掌握更多的词汇并且得以正确运用，是值得初中英语...
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17. 巧挖主线，活动激趣，延伸课堂刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文在整合单元板块内容的基础上，通过听“做水果沙拉”的材料到实践再到总结，运用语法板块的内容进行活动中的口语交际，利用实践结果操练语法项目，让学生处于真实交际中从而达到鼓励学生积极运用所学知...
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18. 浅谈探究教学在物理课堂中的应用刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 探究式教学是让学生通过一系列的科学探究活动去发现科学结论并注意面向全部学生，关照个别差异，注重发挥教师的自身的指导作用，要强调学生之间的合作和交流，要注意培养学生探究性学习的连续性和艰巨性，...
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19. 在活动中提升学生的自我管理能力刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 班级管理的最终目的是让学生学会管理自己，教师只有在班级活动过程中，教育和指导学生学会自我管理，才能形成良好的班集体，并有效地促进班级管理的良性发展。
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 人生来就存在着各种差别，家庭不同，身体条件不同，基因优劣不同，因此，在一个群体中无论是在思想品德、行为习惯、个人业绩，必然存在优劣、高低之分，能力和水平的发展是不会平衡的，因而在学生群体中，...
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21. 高效的学校氛围营造策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： OECD网站上关于PISA测试及调查结果表明，学校氛围对学生学业成绩有很大的影响。这一研究结果为我们研究教育问题提供了一些启示，笔者从师生关系、纪律氛围、影响学校氛围的师生行为、教师热情四个...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 江苏省苏州丝绸中等专业学校是以丝绸纺织为特色的职业学校，经过30多年的专业建设，纺织专业先后被评为省示范专业、省首批特色专业、苏州市精品专业，专业建设具有一定示范作用和特色效应。本文从基于纺...
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23. 大班幼儿自然角活动兴趣培养策略刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 自然角是指在幼儿园活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地，是幼儿开展非正规性科学活动的场所。如何培养大班幼儿喜欢自然角活动，我通过创设田园纯朴的环境吸引幼儿走...
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24. 细节成就孩子的阅读梦刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 孩子渴望认识世界，图书为孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。阅读是获取知识的最重要的途径之一，阅读能力的强弱，往往决定—个人一生所获成...
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25. 《弟子规》课程实施探究刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近两年来，全国各地掀起了学习儒家名著《弟子规》的热潮，初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。通过对《弟子规》的学习，才知道这是—本做人...
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26. 有效创设，让小班孩子爱上探究刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对幼儿进行早期的科学熏陶以及对科学兴趣的培养，是幼儿园教育必不可少的内容。因此我们可以通过有效创设，来让小班孩子爱上探究，并成为探究的主人。一是创设探究的环境，诱发他们主动探究的热度；二是创...
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27. 给孩子自由的空间刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “调皮”是孩子的天性，相信世上没有不调皮的孩子，只是因孩子的个性差别，他们的调皮程度也不同而已。在幼儿园这个孩子的世界中，你每天都会从孩子身上发现让你凉讶的地方，而“厕所”是孩子每天必须去的...
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28. 把握教育契机 点燃阅读火花刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 早期阅读是新世纪幼儿教育中有待探索的新课题。有—句话说的好：阅读是掌握新知识的最佳途径。阅读是—个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。阅读的途径有很多，可一说起阅读...
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刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通感是指人的感觉经验之间互相沟通和转化。幼儿的通感发展还处于初级阶段，他们的通感意识尚未觉醒，有时在行动上体现出的通感特征都是处于无意识的。本文从“通感在幼儿园艺术教育中运用的有效策略”和“...
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30. 教师要关注幼儿内心感受刊名： 启迪发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 我班正在进行《颜色躲猫猫》的主题活动，我进行了一节《公鸡》的语言活动。在活动中，我边带孩子们学习儿歌，边创编了一些简单的动作，以此来增加活动的趣味性。孩子们积极性很高，学得也很投入。然然小朋...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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