如何引导学生感悟生活中的情与理

• 作者: 黄丽珊
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 全方位感知 生活素材 写作冲动 游戏
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 导写着
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3416字
• 语种: 中文

摘要

作文之道就是做人之道,要让作文充满情感,就必须在作文教学中引导学生感悟生活中的情和理,如何训练学生感知生活情理的能力是本文探讨的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽珊		9	18	3.0	4.0