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放飞思绪，让学生想写、乐写、会写
放飞思绪，让学生想写、乐写、会写
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摘要：
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善于挖掘写话素材激发学生"乐写"的兴趣 ——低年级课堂培养学生写话兴趣的研究
写话素材
低年级
乐写
写中乐,乐中写
作文
欲望
真情
写作方法
让学生走进写话乐园
写话
学生
乐园
生活体验
作文教学
语言环境
教材更新
激发兴趣
引领学生快乐写话
抓契机
寻切入点
多种实践
点燃热情
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 放飞思绪，让学生想写、乐写、会写 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 -- 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 147-147,50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1875字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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