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原文服务方: 新课程       
摘要:
说是一种智慧,也是一种艺术。在小学数学教学中教师要强化学生说的训练,让他们能够说清楚学习感知,说明白数量关系,说清楚思维,从而让数学学习充满情趣,充盈活力。
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文献信息
篇名 用说改变数学学习的质态
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学学习 智慧 思维
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑红春 6 0 0.0 0.0
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数学学习
智慧
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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