高校利用微课程促进教学应用的思考

• 作者: 王盛
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 高校教学 教学内容
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 学科教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步，科技也在不断地发展，近几年来微博、微信的兴起，使网络式阅读更倾向于短小精悍的表现方式。微课程便是在这种背景下应运而生的。它是在传统教学模式基础上的一种革新，是传统教学模式中一种新教学理念的导入。微课程是指在建构主义的思想指导下逐渐形成的一套以在线学习为目标的实际教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盛		7	62	4.0	7.0