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小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
求异创新
质疑探究
如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
初中数学
主体性
小组合作
一题多解
小学语文教学如何发挥学生的主体性
小学语文教学
学生
主体性
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
主体地位
发挥
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 论如何发挥农村学生学习数学的主体性
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 农村学生 学习数学 主体性 数学实践活动 知识内化 基本维度 学习方式 学生个性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
学习数学
主体性
数学实践活动
知识内化
基本维度
学习方式
学生个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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