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摘要:
信息技术对生产和生活带来了巨大的影响,高中信息技术课堂教学为信息技术人才的培养奠定了知识基础,因而高中信息技术课堂教学效益的探究一直是信息技术教师探讨的话题。本文指出了高中信息技术课堂教学实效性的几点问题,探讨了造成高中信息技术课堂教学实效性不高的原因,提出了提高高中信息技术课堂教学实效性的几点措施。
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'翻转课堂'
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关键词云
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文献信息
篇名 关于高中信息技术课堂教学实效性的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.67
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1 肖佐凡 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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