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基于绘本阅读的一年级学生图文日记指导策略
基于绘本阅读的一年级学生图文日记指导策略
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摘要：
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浅谈培养一年级学生课外阅读兴趣的策略
培养学生
课外阅读
兴趣策略
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
探析小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
语文教学
培养
阅读能力
一年级学生语文课堂中阅读习惯的培养
小学语文
课堂教学
阅读习惯
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于绘本阅读的一年级学生图文日记指导策略 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-50 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3828字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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