开放实验教学模式对培养大学生创新能力的影响

• 作者: 刘成玉 刘颖 徐宏伟 杜卫 江慧慧 郭竹梅
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 开放性 创新性 大学生创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 464-466
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13361/j.qdyxy.201405029

摘要

目的 探讨开放实验教学模式对培养大学生创新能力影响.方法 借鉴美国高校增强生物学教育(EBE)计划的教学理念,同时引入科学研究的某些元素,构建以研究性实验为主导,以基本技能训练为基础,以综合素质培养和创新潜力开发为目的,理论与实践、教学与科研紧密结合的创新性开放实验教学模式.结果 开放实验教学模式在提高大学生学习的主观能动性,激发学生创新潜力,加强学生综合素质和能力培养等方面均收到良好效果.结论 开放实验教学模式对培养大学生创新能力,推动实验教学水平不断提高,提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		69	327	9.0	15.0
2	刘成玉		151	1011	17.0	22.0
3	徐宏伟		27	186	7.0	12.0
4	杜卫		31	265	9.0	14.0
5	郭竹梅		2	0	0.0	0.0
6	江慧慧		2	0	0.0	0.0