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摘要:
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第46~50页“人民币的认识”。 教学目标:1、使学生认识人民币的单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
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浅谈小学低年级的认识人民币教学创新
小学低年级
人民币认识
教学创新
数字人民币助推人民币国际化新发展
数字人民币
数字货币
人民币国际化
跨境支付结算系统
美元霸权
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “人民币的认识"教学设计与评析
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 “人民币的认识” 教学设计 义务教育课程标准 一年级下册 实验教科书 教学内容 教学目标 人教版
年,卷(期) zrjs_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁流芳(执教) 1 0 0.0 0.0
2 封文华(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“人民币的认识”
教学设计
义务教育课程标准
一年级下册
实验教科书
教学内容
教学目标
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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