高考古诗文默写的备考意义及策略

• 作者: 李绍群
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文默写 高考 意义 备考 文化素养 知识积累 自主命题 得分
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“古诗文默写”能够有效地考查一个学生的知识积累和文化素养，江西高考自2005年自主命题以来，一直把它作为一个必考考点，分值由最先的4分增至8分，并且逐步发展成熟。相对于高考其他题型，默写是很有效的得分方式，但笔者认为，高考默写认真复习，不只是对提高得分管用，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍群		5	2	1.0	1.0