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摘要:
推荐文章
从整体入手提高整本书阅读成效
整体
序言
全书
阅读成效
统编教材:引渡学生阅读起点的小舟
小学语文
统编教材
阅读教学
整本书阅读策略初探
整本书阅读
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文献信息
篇名 从哪本书读起
来源期刊 启迪与智慧:少年版(下) 学科 教育
关键词
年,卷(期) qdyzhx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
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