“先学后教,合作互动”模式在初中英语课堂的实践

• 作者: 孙刚
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2794字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙刚		2	7	1.0	2.0