多措并举，打造自主高效课堂

• 作者: 覃燕
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 教学模式 教学理念
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

“135自主高效课堂”是基于“先学后教”的教学理念的教学模式。具体实施策略为：以课题为引领，探索教学模式；以研究为推动，构建教学模式；以骨干教师为带动，打磨教学模式；以分享交流为平台，完善教学模式；以评价为导向，深化教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃燕		1	0	0.0	0.0