双语聋教育理念在聋校的实践与发展

• 作者: 卢道静
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语 聋教育 实践 发展
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G762
• 字数: 2875字
• 语种: 中文

摘要

随着双语聋教育理念的推广与应用,在认识双语教育的基础上,双语聋教育理念普遍被聋教育工作者认同和接受,并把手语作为提高聋校课堂教学有效性和教师业务水平的一门工具性语言来掌握.在聋校推广双语聋教育,促进学校教科研、聋听双师专业化发展和提高学生人文、知识素养,丰富聋校文化建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢道静		2	0	0.0	0.0