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摘要:
介绍了化工过程分析与合成课程教学改革,通过对高等院校化工类本科生教学采用生产案例结合理论分析的启发式方法,分组完成大作业,开设讨论课,并利用计算机辅助的教学方法,以“应用”为中心的教学思路,对培养工程复合型人才做了探讨。
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文献信息
篇名 《化工过程分析与合成》课程教学改革的研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 内容整合 案例教学 大作业 计算机辅助
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2989字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 广东石油化工学院化学工程学院 28 60 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容整合
案例教学
大作业
计算机辅助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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