幼儿语言教学中，多采用电教化教学手段

• 作者: 翟海燕
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 幼儿语言 投影 多媒体
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

在语言教学中，运用投影、音乐等多媒体创设情境，调动幼儿多种感官，激发幼儿的学习兴趣；运用电视录像创设情境，突破时空限制，开阔幼儿视野，发挥语言教学的美育功能；灵活运用电教手段，再现情境，突破教学难点，巩固幼儿的学习兴趣。运用电教手段，充分发挥电教手段的优势，已成为提高语言教学质量的重要手段。总之，运用电教手段进行语言教学，能达到丰富幼儿语汇、发展幼儿口语表达能力和观察、分析等思维的目的，更能优化语言教学、提高教学效果。下面我结合自己从事的电化教学实践，谈谈电教手段在幼儿语言教学中的作用。