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摘要:
生物化学在食品质量与安全专业中是一门重要的专业基础课.本文主要针对本门课程内容冗杂、学生学习中存在较大难度的现状,阐述平台化教学与专业化教学相结合的教学方式在生物化学教学中的应用.实践证明,平台化与专业化教学方式方法的运用取得了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 平台化与专业化相结合教学方式探讨——以《生物化学》课程为例
来源期刊 天津农业科学 学科 教育
关键词 生物化学 平台化 专业化 教学方式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科研管理与教学研究
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G642.41
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6500.2014.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李皓 29 109 6.0 10.0
2 吴秀华 9 9 2.0 2.0
3 戚颖新 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
平台化
专业化
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津农业科学
月刊
1006-6500
12-1256/S
大16开
天津市南开区白堤路268号农科大厦1905室
6-165
1974
chi
出版文献量(篇)
4630
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6
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21774
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