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浅谈历史教学中的知识建构
建构
知识结构图
教学流程
样式
步骤
基于课堂教学的知识建构应用研究
知识建构
课堂教学
知识论坛
知识建构会话
谈谈小数乘法中的知识建构
知识建构
小数乘法
实践
论建构主义的知识观与网络教学策略
学习理论
建构主义
网络教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 用好比较策略,促进知识建构
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 教育
关键词 比较策略 知识建构 负向迁移 内涵
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹玉萍 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
比较策略
知识建构
负向迁移
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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