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数学教学通讯:初等教育期刊
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用好比较策略,促进知识建构
用好比较策略,促进知识建构
作者:
曹玉萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
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知识建构
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篇名
用好比较策略,促进知识建构
来源期刊
数学教学通讯:初等教育
学科
教育
关键词
比较策略
知识建构
负向迁移
内涵
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
曹玉萍
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数学教学通讯:初等教育
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1001-8875
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1123
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