高职专业综合实验多元量化考核体系探析

• 作者: 许强 陆清
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职 专业综合实验 多元量化考核体系
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 3048字
• 语种: 中文

摘要

分析高职专业综合实验考核存在的问题，提出建立由职业素养、职业技能和工作成果为主要指标的多元量化考核体系，以激发学生实验兴趣，规范实验教学过程，提高学生综合职业能力，从而提高综合实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆清		10	19	3.0	3.0
2	许强		6	14	3.0	3.0