在幼儿音乐教学活动中树立多元化的理念——观摩加拿大教师音乐示范课所思

• 作者: 戴媛媛
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 多元化 音乐教育 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 讲师论坛
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 3192字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,诸多方面强调多元文化已经成为一种国际化的趋势,以多元化为理念的音乐教育也开始出现在世界的各个层次的学校教育中.因此,幼儿音乐教育更应该注重这种发展的趋势.本文以观摩加拿大音乐教师针对幼儿的一堂示范课为切入点,对幼儿音乐教育中,多元化音乐教育的背景和理念进行了阐述,并对当前幼儿音乐教学活动中如何体现和实施多元化这一理念作出分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴媛媛		9	17	2.0	3.0