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用图象法解题可以避免繁杂的中间运算过程,具有简明、快捷、准确和方法新颖独特等优点,况且有些物理问题在高中阶段只能用图象法解决,而图象中“面积”的应用对培养学生的物理能力大有裨益.在物理图象的学习和应用中,我们可以从坐标、斜率、截距、面积、交点、拐点等方面分析不同的图象所代表的物理意义,本文仅从。一t图象“面积”表示物体的位移出发,阐释图象面积的妙用.
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文献信息
篇名 u-t图象的面积在运动学中的妙用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 “面积” 图象法 妙用 运动学 高中阶段 物理问题 物理图象 物理能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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“面积”
图象法
妙用
运动学
高中阶段
物理问题
物理图象
物理能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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