从“说”到“写”，由易到难，循序渐进

• 作者: 孙伟
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 循序渐进 “写” “说” 《语文课程标准》 低年级学生 写作兴趣 起始阶段 畏难情绪
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟		4	1	1.0	1.0