小学高段QQ群网络化学习的有效探索

• 作者: 丁宝祥
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: QQ群 网络化学习 有效探索
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的日益普及，众多小学生对目前最为流行的网上即时通信软件腾讯QQ几乎都有所涉足，小学高段学生几乎都能做到人手一个QQ。如何在教学中有效利用QQ这一个优良的网络交流平台开展教学，提高教学实效，是具有重大现实意义的研究内容。本文结合笔者教学实际，从五个方面探讨了利用QQ群开展网络化学习的有效性，以期为构建基于QQ群平台的网络化新型学习模式提供可借鉴的方法和途径。

作者信息

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1	丁宝祥		2	0	0.0	0.0