文言文教学中“文”和“言”的关系融合探究

• 作者: 谢伦
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 文和言关系 融合 探究
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

文言文教什么呢？顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵？体现它本身的教学规律？如何处理好“言”与“文”的关系？“文”和“言”怎样有机的融合？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢伦		3	5	1.0	2.0