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摘要:
对于任何一种语言的使用者来说,学习策略在外语学习中起着举足轻重的作用.本文首先介绍了学习策略的定义与分类、对大学生英语学习策略进行了一个全面梳理与总结.在此基础上分析了影响学习者学习策略选择和使用的因素,最后对大学英语教学提出了几点的建议.希望为大学英语教学方法以及教学改革的进一步推行提供引导,为今后的研究和教学提供参考.
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英语
影响初中英语自主学习的因素及对策
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内容分析
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文献信息
篇名 影响英语学习策略使用的因素分析及对策
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 英语学习 学习策略 因素 对策
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G420
字数 4109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蒙蒙 新疆大学外国语学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习策略
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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21735
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