作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂纪律问题受教师、学生、环境三方面的影响,既需要教师和班干部的积极管理,同时也需要学生的自我约束以及家长的共同努力。只有各方共同努力,才能维持良好的课堂纪律,这样教学目标和教学质量才能得到保证。在高中语文课堂中进行课堂纪律调控,意义不容小觑。
推荐文章
对小学语文课堂纪律管理的探究
小学语文
课堂纪律
管理方法
新课程理念下的高中语文课堂
高中语文
新课程理念
语文素养
探究能力
谈高中语文课堂提问的艺术
病中语文课堂
创设情境
提问的艺术
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程高中语文课堂如何对课堂纪律进行调控
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂纪律 语文课堂 高中 新课程 自我约束 教学质量 教学目标 班干部
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓超平 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂纪律
语文课堂
高中
新课程
自我约束
教学质量
教学目标
班干部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导