小学数学实施高效课堂的几点思考

• 作者: 张新花 杨道军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 《数学课程标准》 面向全体学生 义务教育阶段 学生个性发展 学习知识 可持续发展
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.”在倡导“以人为本”的教育理念,让学生获得可持续发展,这就需要准确把握小学数学教学内容的核心,让学生通过“自主、探究、合作、交流”等形式学习知识,经历知识的形成过程,学会学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨道军		1	0	0.0	0.0
2	张新花		1	0	0.0	0.0