语文教学应如何走出听说读写训练的误区

• 作者: 姚庆鑫
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 听说读写训练 联系生活 误区 九年义务教育 基本训练 语文教科书 学以致用
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

长期以来，人们深感语文教学脱离实际，特别是处于大学与小学之间的中学语文教学更是如此。〈br〉 新编九年义务教育语文教科书在《说明》中是这样说的：进行语文基本训练必须与生活密切联系。语文是工具，是用来反映生活并服务于生活的。联系生活进行基本训练，既“导流”又“开源”，有利于学生生动活泼、生动学习，有利于学以致用和学文育人。

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1	姚庆鑫		3	0	0.0	0.0