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摘要:
立足于教学研究型大学科研硬软件条件相对不足的现状,从以科研素养养成为根本点、强化课程教学对能力培养所起作用、以横向课题为科研实践能力培养主渠道等方面,探讨了教学研究型大学研究生科研能力培养的有效途径。
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教学
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教学研究型
科研业绩
定量考核
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学研究型大学研究生科研能力的培养
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 教学研究型 大学 科研能力培养 研究生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G640
字数 2709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱轶 江苏大学计算机科学与通信工程学院 36 177 7.0 12.0
2 鲍可进 江苏大学计算机科学与通信工程学院 68 504 12.0 18.0
3 周莲英 江苏大学计算机科学与通信工程学院 73 250 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究型
大学
科研能力培养
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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