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摘要:
随着新课程改革的实施,在课堂教学中,教学情境已经成为最基本的要素之一。在日常教学中,创设教学情境已经成为最基本的任务之一,也是教学改革的要求。本文笔者从高中化学教学的情境教学定义与特点出发,找寻高中化学情境创设的最佳途径。
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篇名 情境教学在中学化学教学中的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中化学 创设 情境
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中化学
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