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摘要:
目的 研究分析国内外8所院校先进的护理本科课程设置状况,为我国护理本科课程设置改革提供参考.方法 分析美国、加拿大、我国台湾的8所护理院校的本科护理课程设置异同点.结果 8所院校的课程设置特点是人文素质及政治教育课程涉及领域广;特色课程设置模块化;课程设置突出护理专业特色;注重临床实践.结论 通过分析国内外本科护理课程设置,找出符合国际护理人才培养的课程设置模式,为国内护理课程设置改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 国内外8所院校护理本科课程设置现状研究
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护理 本科 课程设置
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 796-797,806
页数 3页 分类号 R-4
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
2 魏小雪 南方医科大学护理学院 9 139 6.0 9.0
3 史蕾 南方医科大学护理学院 29 412 10.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
本科
课程设置
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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