作文教学写作指导初探

• 作者: 吴畏
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 语文教学 作文教学 写前指导
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 172-172,171
• 页数: 2页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

写作是语文教学的重要组成部分，是语文的“半壁江山”，但长期以来很多学生都怕写作文。在写作时通常表现为不知道为什么写、写什么和怎么写。本文结合人教版七年级语文上册作文教学内容，从作文写前指导的定义、目前作文教学存在的问题、如何做好写前指导和需要注意的问题四大方面进行论述。力求寻找出更加适用于学生的作文写前指导的方法，以便应用到中学语文作文教学实践当中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴畏		1	0	0.0	0.0