试论朱光潜的美育思想及其对语文审美教育的启示

• 作者: 李儒大
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 美育思想 语文审美教育 朱光潜 人生艺术化 美学体系 尽善尽美 中国学术史 艺术人生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

在中国学术史上，朱光潜是以美学家的身份出现的。纵观他的美学体系，有两大命题支撑他的理论体系，这就是“人生艺术化”和“艺术人生化”。在这里，我们仅谈他的美育思想，故重在他“人生艺术化”的美育核心理念。他是这样阐释“人生艺术化”的涵义的：“我们处世有两种态度。人力所能作到的时候，我们要竭力征服现实。人力莫可奈何的时候，我们就要暂时超脱现实、储蓄精力待将来再向他方面征服现实。超脱到哪里去？超脱到理想界去。……现实界没有尽善尽美，理想界是有尽善尽美的”“美感活动是人在有限中所挣扎得来的无限，在奴隶中挣扎得来的自由。

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1	李儒大		2	1	1.0	1.0