关于小学英语教学的思考

• 作者: 韩雨卿
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学 英语 教学 思考
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

小学是语言学习的关键时期，也是语言学习的黄金时期，小学生在学习规律和学习心理上有自己独特的特点，把握小学生英语学习规律，因势利导的教学可以进一步的提高英语教学效果。目前小学英语教学存在着教学内容枯燥，学生对所学内容缺乏兴趣，缺乏语言环境，口语教学重视不足，教师资源不足，教学质量低等方面的问题。面对着这样的现状，培养学生学习英语的兴趣，多途径的利用现有条件创造语言环境，加强教师的教学培训和考核，提高教学的质量，以进一步的发挥学生的潜力，以便取得更好的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩雨卿	江苏师范大学科文学院	1	0	0.0	0.0