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摘要:
初中生进入青春期阶段,独立性逐渐增强,但还很不成熟,为满足其发展需求,应对初中生进行职业生涯规划教育。思想品德课和职业生涯规划教育在很大程度上具有共通性,文章从在思想品德课上渗透职业生涯规划教育的内涵、必要性、可行性和具体的对策四个方面进行了阐述,指导学生科学规划自己的人生道路。
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职业生涯规划与管理
职业生涯
职业生涯规划
职业生涯管理
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文献信息
篇名 论思想品德课上的职业生涯规划教育
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 思想品德课 初中生 职业生涯规划教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 134-135,80
页数 3页 分类号 G42
字数 3725字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武亚运 华中师范大学马克思主义学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
初中生
职业生涯规划教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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