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摘要:
为更好地提高班级管理质量,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了初中生班级管理的具体策略:尊重学生、热爱学生,充分发挥学生的主体性,通过构建良好的师生关系和班级氛围来营造学生成长的优越环境,促进学生健康成长,全面发展.
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关于初中生自主管理班级的尝试
初中生
自主管理
师生关系
自律
初中生班级环境、自尊与成就动机的关系
班级环境
自尊
成就动机
追求成功动机
和谐校园背景下的初中生管理策略构建
和谐校园背景
初中生管理策略
班级管理目标
正确舆论
和谐校园背景下的初中生管理
和谐校园
班级管理
初中生
内容分析
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文献信息
篇名 初中生班级管理策略
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中生 班级管理 策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2500字 语种 中文
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初中生
班级管理
策略
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